.png)
טיפול רגשי לילדים
טיפול רגשי לילדים ובני נוער עם דגש על העצמת הילד ותקשורת
אחד הדברים הקשים ביותר הוא לראות את הילד שלך סובל, לראות שעובר עליו משהו שאין ביכולתך לעזור. זהו חוסר אונים ואני לא מאחלת לאף הורה להתמודד עם קושי כזה.
ההתמודדות עם חוויות העולם יכולות להשפיע על הילדים שלנו בכל מיני צורות. ילדים חכמים ומבינים הכול, מגיל מאוד צעיר, אבל היכולת שלהם להתמודד היא לפעמים מוגבלת משום שהם עוד ילדים, הגוף שלהם עוד קטן ואין להם אחריות מלאה על חייהם.
הבעיות שילדים חווים הם בדרך כלל תקשורתיות ורגשיות. חוסר היכולת להביע את עצמם בצורה מובנת וחוסר היכולת לשלוט ברגשות יכולה להיות מאוד מתסכלת.
טיפול רגשי לילדים מתעסק בדיוק בנושאים האלו ועוזר לילדים לתקשר בצורה טובה יותר עם העולם ועוזר להם לשלוט ברגשות שלהם בצורה טובה יותר.
הטיפול הריגשי הייחודי שאני מספקת בנוי מתרגילים שנועדו לשפר את התקשורת של הילד, לחזק לו את הביטחון העצמי, לעזור לו להיות יותר גורם ואחראי על מצבו ונועד גם להיפטר מהתנהגויות לא רצויות ופחדים.
הדברים שילדים יכולים להשיג בטיפול הרגשי הוא:
-
יכולת יותר טובה וברורה לתקשר עם הסביבה.
-
ביטחון עצמי גבוה יותר.
-
תחושת שמחה גדולה יותר.
-
יכולת גבוהה יותר להתמודד עם רגשות לא נעימים.
איך עובד הטיפול הרגשי?
הדבר הראשון שיש לעשות הוא לקבוע פגישת היכרות. אנחנו נפגשים כולנו (הורים, ילד ואני) על מנת שתוכלו להתרשם ממני ולקבל מידע יותר מעמיק עבור הטיפול. לאחר מכן, באותו המפגש, ההורים יוצאים ואני נשארת עם הילד לבד על מנת לשבור אתו את הקרח, להבין ממנו דברים נוספים שקשורים למצב שלו והמטרה העיקרית לוודא שישנה הסכמה להמשך טיפול ושהטיפול לא נכפה עליו. טיפול שנכפה על ילד לעולם לא יביא תוצאות.
אחרי המפגש אני בונה תכנית אישית מדויקת עבור הילד, ואתם ההורים תקבלו הערכה של כמות הטיפולים שנעבור ביחד.
אורך מפגש ההיכרות הוא כשעה וחצי.
זמן הטיפול משתנה מילד לילד בהתאם למטרות שלנו.
משך זמן כל מפגש עם הילד הוא משתנה, אין לנו משך זמן קבוע למפגש. כשנגמר הזמן אנחנו לא פשוט מסיימים לא משנה מה מצבו של הילד. אנחנו תמיד מסיימים בנקודה טובה! לכן, מומלץ לשריין כשעה וחצי למפגש כדי לא להיות בלחץ.
מה מיוחד בטיפול הרגשי?
הדבר הכי חשוב בטיפול הרגשי שאיתו אני עובדת היא שאני לעולם לא אשים תווית על הילד של מה לא בסדר בו. שיטות האבחונים מורידים את הביטחון העצמי של הילדים ולא נותנים להם סיכוי באמת להשתפר.
אני עוזרת לילד מתוך מקום מעצים להשתפר. אני עוזרת לו לגלות ולממש את הפוטנציאל שלו.
העבודה עם הילד נעשית במדרג. התוכנית שאני בונה היא הדרגתית ועוזרת לילד בקצב שלו להיפתח ולקבל הישגים.